12月5日0后來自洛江的洛江大學數學係教師周康倫，完成了一場關於愛與生命的第例教學——捐獻造血幹細胞，幫助一名陌生的數學生患重癥血液病孩子延續生命。這一天，教師捐獻他成為中華骨髓庫第21680例、造血福建省第560例、干細泉州市第54例、胞延洛江第3例非血緣造血幹細胞捐獻者。續陌

愛心捐贈 生命接力

　　周康倫對“造血幹細胞”這個名詞的兒生認知，最初隻停留在課本裏0后隨著學習工作與生物學科漸行漸遠，洛江他慢慢淡忘，第例直到2023年畢業回鄉，數學生患在獻血屋偶然看到了中華骨髓庫的教師捐獻宣傳單，瞬間點亮了心中的小火苗，“想著萬一能幫到別人，我便沒有猶豫地加入了骨髓庫。”

　　2025年暑假，一通電話驚醒了正在慵懶睡覺的他。“一聽匹配上了，整個人一下子清醒了。”回憶起接到通知的場景，周康倫靦腆地笑了。“挺激動的，畢竟救人這麼酷的事情，一輩子能有幾次！”工作人員詢問他有沒有捐獻的意願，周康倫當即同意。

　　學校知道他的捐獻決定後，對他的請假申請“一路綠燈”，讓他安心準備捐獻事宜；醫護人員和紅十字會工作人員在高分辨血樣采集、健康體檢、注射動員劑等環節悉心照料，讓整個過程順利推進。更讓周康倫安心的是家人的態度——“父母認為這是一件能夠幫助別人的善舉，都很支持我。我的血液能幫助他人，這也是父母給我的‘禮物’。”8年捐獻12次全血的他，將用捐獻造血幹細胞的方式，完成第13次“生命禮物”的饋贈。

　　12月5日8時30分，血細胞分離機開始運轉；4小時後，200多毫升造血幹細胞混懸液采集完畢。“直到這時，書本上字字句句的知識才具象化了。”觸摸帶著自己體溫的“生命種子”，周康倫感慨萬千，“造血幹細胞具有自我更新能力和多向分化潛能，就像捐獻本身，能讓患兒擁有新的生活和無限可能，與他愛的、愛他的人創造更多美好的回憶。”他捐獻的“生命種子”即刻啟程，當天由專業人員護送至患兒所在醫院。

　　患兒媽媽來信致謝，在信中動容地表示：“在我們需要的緊急關頭，您自始至終從未猶豫。特別感謝您，給予孩子第二次生命。我將傳承這份愛心，將它回報給這個溫暖的社會。我也會教導孩子努力學習，做一個像您一樣善良、溫暖、友愛的人。”

　　這位1999年出生的數學教師，用捐獻造血幹細胞的方式，讓課本上的知識變成了鮮活的生命奇跡——讓一條曾經暗淡的生命軌跡，重新擁有了可導、可積、可無限延伸的未來，也讓更多人看到了愛的循環，在這個冬季傳遞溫暖。

　　“我不過是這場生命接力中的一個環節，是所有人的共同努力才讓這份希望落地。”周康倫說，希望通過自己的捐獻故事，呼籲更多健康適齡的愛心人士，加入這場“生命接力”，讓愛的循環，陪伴血液病患者捱過黑暗泥濘的路段，繼續追逐星光燦爛。

　　根據泉州市《關於將無償捐獻造血幹細胞救人行為納入見義勇為行為確認範圍的通知（試行）》文件精神，洛江區紅十字會已正式啟動程序，協助周康倫老師向洛江區見義勇為協會申報見義勇為行為確認與獎勵，此舉進一步倡導這種無私救人的高尚行為，讓捐獻者感受到社會的尊崇與禮遇！

　　來源：洛江區紅十字會綜合東南網